樂理視唱練耳藝考培訓

音樂培訓音樂理論樂理視唱練耳藝考培訓

課程級別入門級培訓周期3-6個月
培訓時間自由安排

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課程說明

課程級別	入門級
培訓周期	3-6個月
上課時間	自由安排
上課地址	上海市長寧路988號花園大廈303室（多校區可選）

課程簡介

采用“1+6+3”模式，充分利用備考的黃金時間，對考生進行全面培訓，注重專業化，用完善的教學體系進行精英式教育，并在教學過程中注重實踐與理論并進。臨考前由國內頂級名校專業老師和專家授課。秉承以先進的藝術理念與卓越的師資團隊相結合的教育模式，為高校提供優質的專業性人才。

音樂理論樂理視唱練耳藝考培訓

橄欖林音樂舞蹈中心視唱練耳課程分為視唱和練耳兩大部分。

視唱

視唱是一門綜合性的技能訓練，是積累音樂語匯和音樂聽覺的直接、具有效的方法之一。它除了發展聽覺和提高讀譜能力外，還必須利用內在的音感、節奏感和調式感，純正而富于表情、正確而流暢地演唱。視唱練習過程要求學生做到“口唱、耳聽、腦想、心記、手劃拍”。“唱”是加強自己對音高的記憶能力(好跟著鋼琴唱);“聽”是提高自己對音高的分辨能力;“想”是培養自己內心音高的想象力及對理論知識的理解;“劃拍”則是準確唱出各單位拍的時值及節拍感。新的練習曲一定要結合鋼琴一起練，特別是音準不好的學生，要用心去聽琴，把握每一個音的具體高度，同時邊唱邊打拍，打拍可幫助我們掌握樂曲的單位拍的速度和時值。開始的時候把速度盡量放慢，音準和節奏都準確的時候再適當加快速度，但必須以樂曲中間不打節、不停頓為前提。后要適當的強調樂曲的情感和音樂形象。

練耳

練耳部分的內容主要有：單音、音組、和聲音程、和弦、節奏、旋律。主要訓練的是音程、和弦、節奏、旋律。和聲音程與和弦相對于初學者來說比較難，它是一種和聲效果，所以必須把音程的基礎打好，才能進入和弦。節奏模仿也是練耳的一個難點。節奏模仿在練習時有兩種方法。一是感性記憶，這種方法不具體分析所聽音樂的每個環節，回憶的是整個音響過程;二是理性記憶，它則需要對音樂過程中的具體環節進行分析。后是旋律模仿，它是單音與節奏的綜合，給枯燥的節奏加上了音高，它的訓練過程和方法與節奏相似，可與節奏練習同時進行，還可要求學生找出旋律中運用到的節奏型，一舉兩得，既練節奏，又練旋律，提高學生的注意力，激發學習興趣。

個性化教學，因材施教，對癥下藥

針對少兒音樂學習者
基本樂理主要幫助其解決識譜慢，節奏不問，術語不認識，基本音級，變化音級易混淆等問題，主要起到一個積累的作用，少兒音樂學習者好動、注意力集中時間不長，如果聲樂，器樂老師花前半部分課堂時間教其歌譜、曲譜上的詳細的樂理知識，再進入授課學習時間，那么課堂效率將會有所下降。
針對藝術類高考生
基本樂理是其必考課程，重要性不言而喻，不同院校的考試方式會有所不同，有的采取筆試，有的采取口試，不管是筆試還是口試，全面、系統的學習，都是必要的，將會全面地、系統地、分階層地進行基本閱歷的學習，并參考所考院校的不同調整授課方式。
針對成人業余音樂學習者
基本樂理主要幫助其不識譜，跟不上歌曲伴奏，不了解音樂術語等問題。成人業余音樂學習者大都是沒有接觸過音樂理論，大都是根據以后的演唱或者演奏進行模擬式的練習，不明了具體音高、拍子類型，反復記號等具體的理論性知識，學習基本閱歷一方面可以提升音樂素養，另一方面可以更好地指導其演唱/演奏。
針對考級音樂學習者
聲樂、器樂考級者，基本樂理和視唱練耳成為其必考的內容。主要采取分階層式的授課方式。