石家莊幼小銜接培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇？
現(xiàn)在幼小銜接培訓(xùn)機(jī)構(gòu)確實(shí)是比較多，根本無從下手。如何選擇一家性價(jià)比高的培訓(xùn)班，還需要去實(shí)地查詢，好是領(lǐng)取一節(jié)試聽課，試聽一下。如果是外教教學(xué)，效果會(huì)更好，這樣可以創(chuàng)造語言環(huán)境，但是也要注意外教的能力，不能因?yàn)樗峭饨潭つ康倪x擇。
很多時(shí)候，受到社會(huì)上一些不適宜需求的影響，有些家長(zhǎng)和教師會(huì)單一地認(rèn)為幼小銜接就是知識(shí)的銜接。常有家長(zhǎng)這樣問教師：“老師，大班的孩子都學(xué)什么啊?學(xué)拼音嗎?學(xué)識(shí)字嗎?”他們急于讓幼兒學(xué)拼音、學(xué)算術(shù)，想讓孩子為入學(xué)面試做好充分的知識(shí)準(zhǔn)備。
說說這參加幼小銜接培訓(xùn)!
在幼小銜接時(shí)期，我們往往特別關(guān)注孩子知識(shí)的積累，而容易忽略孩子學(xué)習(xí)興趣、自主學(xué)習(xí)能力、人際交往能力、獨(dú)立生活能力、良好生活習(xí)慣等的培養(yǎng)。我們可以通過日常觀察、跟孩子聊天等方法了解孩子在心理、情感、自理能力等方面的發(fā)展水平。
石家莊幼小銜接培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇
參加幼小銜接培訓(xùn)的一些技巧!
幼兒園以保育為主，保教并重，穿衣、吃飯、上廁所、整理柜子、洗手喝水，這些必備的生活技能都涵蓋在幼兒園的學(xué)習(xí)內(nèi)容中，老師可以給予充足的時(shí)間給孩子們?nèi)プ鲞@些事，并不時(shí)提醒、甚至幫助。但進(jìn)入小學(xué)后，孩子以學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)為主，這時(shí)自我服務(wù)能力差的孩子如果還需要更多的時(shí)間或者想等待別人的幫助，那一定非常難適應(yīng)。因此，家長(zhǎng)在家中一定要放手讓孩子自我服務(wù)，自己的事情自己做。
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