赤峰東方計算機職業(yè)

學(xué)校地址：赤峰市紅山區(qū)朝聚眼科醫(yī)院院內(nèi)左側(cè)入口上三樓赤峰東方職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校

赤峰東方電腦培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)市教育局、勞動局批準(zhǔn)備成立的正規(guī)赤峰計算機培訓(xùn)學(xué)校。赤峰電腦培訓(xùn)學(xué)校是集計算機基礎(chǔ)、辦公自動化、赤峰輔導(dǎo)、硬件組裝與維護、赤峰平面設(shè)計、赤峰網(wǎng)頁設(shè)計、赤峰開發(fā)、裝璜設(shè)計、程序設(shè)計、赤峰JAVA培訓(xùn)、課件制作、赤峰職稱考試培訓(xùn)等多學(xué)科于一體的計算機職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校。赤峰點通計算機學(xué)校不遺余力地吸引專業(yè)人才加盟，已擁有一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椋屇判摹⑤p松地學(xué)到專業(yè)的操作技能。學(xué)校位于赤峰市紅山區(qū)步行街西側(cè)，這里交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)備齊全。 經(jīng)過多年的辦學(xué)積累,結(jié)合電腦教育特點，我們總結(jié)并完善了一整套適合電腦長、短期教育的管理模式——二元管理模式。“二元管理模式”包含兩個方面： 1、教學(xué)管理：要求同時把握“教”與“學(xué)”兩個元素。在“教”這一元素上，要求電腦教師不僅要具備很高的專業(yè)水平和教學(xué)能力，還要具備很強的責(zé)任心和管理意識，學(xué)校定期對每位教師工作業(yè)績進行量化考核和月度評比，實行末位淘汰制。我們始終認(rèn)為 “沒有教不好的學(xué)生”。在“學(xué)”這一元素上，對學(xué)生嚴(yán)格要求，階段性地因材施教，手把手輔導(dǎo)，同時更注重學(xué)生品行素質(zhì)的培養(yǎng)。 2、制度管理：學(xué)院對在校學(xué)習(xí)的學(xué)子實行“封閉管理、過程教學(xué)”的模式；短期培訓(xùn)學(xué)員，實行“卡式管理，過程教學(xué)、方便安排”模式。實踐證明這種管理模式是非常科學(xué)，非常合理、非常先進的。為學(xué)生安心學(xué)習(xí)、安全生活、健康成長提供了優(yōu)越的條件。 開課時間：隨到隨學(xué)，小班授課、實踐案例教學(xué)、注重實踐,課后老師輔導(dǎo) 免費重修：一次報名，免費循環(huán)聽課，學(xué)會為止，保證上課質(zhì)量。 專業(yè)師資：多年授課經(jīng)驗和工作經(jīng)驗的老師授課 多種班級：常年招生 白天班/周末班 [辦學(xué)特色] 小班授課，人手一機，學(xué)練結(jié)合，免費試聽和重修，終身技術(shù)支持。 教師授課與學(xué)生上機實踐相結(jié)合，采用多媒體教學(xué)方式，保證佳的學(xué)習(xí)效果。 案例教學(xué)：采用完全的案例教學(xué)法，符合人的認(rèn)知規(guī)律，邊講邊練，循序漸進地引導(dǎo)學(xué)員迅速掌握相應(yīng)的知識和技能。 注重實用：每一位任課教師都具有多年的教學(xué)經(jīng)驗，精通所講授的課程，而且具備豐富的實踐經(jīng)驗。

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